党委副书记张国栋

在即将迎来中国共产党百年华诞之际，以习近平总书记为核心的党中央作出了在全党开展党史学习教育的重大决策部署，这是党的政治生活中的一件大事，正当其时，十分必要。正如习近平总书记在党史学习教育动员大会重要讲话中指出：“在全党开展党史学习教育，是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求，是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。”

党史学习教育全面启动以来，本人深刻学习领悟习近平总书记在党史学习动员大会上的重要讲话精神，按照习近平总书记的指示要求，高度重视，提高思想站位，全身心投入党史学习教育中。在马克思主义历史唯物主义和辩证唯物主义指导下，通过个人自学、集体学习、专家领学等多种形式，认真学习研读习近平《论中国共产党历史》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党论述摘编》《中国共产党简史》等必读书目，做好学习笔记，及时总结学习中的心得体会和思想认识，做到了学有所思、学有所悟、学有所得。按照“学党史、悟思想、办实事、开新局”的要求，践行党的理论联系实际的优良作风，立足本职岗位和分管工作，把学习成效转化为推进工作和事业发展的磅礴动力。

目前，本人已完成新民主主义革命时期党史的学习，新民主主义革命时期的党史是从1921年中国共产党成立到1949年新中国成立，是中国共产党领导全国各族人民实现民族独立和人民解放，缔造新中国的波澜壮阔的光辉历程。习近平总书记在建党95周年庆祝大会讲话中指出：“中国走过的历程，中国人民和中华民族走过的历程，是中国共产党和中国人民用鲜血、汗水、泪水写就的，充满着苦难和辉煌、曲折和胜利、付出和收获，这是中华民族发展史上不能忘却、不容否定的壮丽篇章，也是中国人民和中华民族继往开来、奋勇前进的现实基础。”而中国共产党领导的新民主主义革命史无疑是这一壮丽篇章中最为重要和精彩的一页。习近平总书记曾指出：“对我们共产党人来说，中国革命史是最好的营养剂。”（习近平《论中国共产党历史》，24页）学习和重温这一阶段党的伟大历史，在党史的丰厚滋养中让我接受了一次深刻的党的初心使命、性质宗旨和理想信念的生动教育。现就学习成效谈几点体会、认识和收获。

一、深刻认识和体悟中国共产党的初心和使命

习近平总书记曾说：“我在党的十九大报告开宗明义就强调不忘初心，牢记使命。这个话，党的十八大以来我反复在讲，目的就是提醒全党不要忘了中国共产党是什么、要干什么这个根本问题。”（《增强忧患意识、防范风险挑战要一以贯之》2018.1.5）1840年鸦片战争揭开了中国近代百年的屈辱历史，实现中华民族的民族独立、人民解放，实现国家富强和人民富裕成为近代以来两大历史任务。面对这一历史任务，中国的农民阶级、地主阶级、资产阶级纷纷失败，历史的重任交到中国无产阶级的先锋队和中华民族的先锋队——中国共产党身上，“为中华民族谋复兴，为中国人民谋幸福”成为党的初心和使命，历史以铁的事实证明只有中国共产党才能救中国。

二、深刻认识到红色政权来之不易，新中国来之不易，坚定做到知史爱党、知史爱国

习近平总书记曾指出：“新中国是无数革命烈先烈用鲜血和生命铸就的。要深刻认识红色政权来之不易，新中国来之不易，中国特色社会主义来之不易。”（习近平总书记在甘肃考察时的讲话，2019年8月19日）我们伟大的党从1921年到1949年领导新民主主义革命取得伟大胜利，历经轰轰烈烈的大革命、星火燎原的土地革命、艰苦卓绝的抗日战争、波澜壮阔的解放战争。伟大胜利的背后是我们党从弱小到一步步地成长成熟，是将马克思主义普遍真理与中国实践相结合的理论创新，是中国共产党人对革命道路的艰辛探索，是中国共产党领导各族人民打败强大的敌人，推翻三座大山的艰苦卓绝的伟大斗争。学习这一阶段的伟大历史，让我们认识和理解了“马克思主义为什么行、中国共产党为什么能”这一深刻道理，对红色政权、对新中国要倍加珍惜，对我们伟大的党要无限热爱和忠诚。

三、深刻认识和感悟思想伟力，做到学史明理

习近平总书记在党史学习教育动员大会重要讲话中指出：“我们党的历史，就是一部不断推进马克思主义中国化的历史，就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。”一个民族要走在时代前列，就一刻不能没有理论思维，一刻不能没有思想指引。马克思主义作为科学真理，深刻揭示出人类探索历史规律和寻求自身解放的道路，“为中国革命、建设、改革提供了强大思想武器，使中国这个古老的东方大国创造了人类历史上前所未有的发展奇迹。”（习近平总书记在纪念马克思诞辰二百周年大会上的讲话，2018年5月4日）中国共产党诞生后，中国共产党人把马克思主义基本原理同中国革命和建设的具体实际结合起来，产生了马克思主义中国化第一个理论成果——毛泽东思想，为中国新民主主义革命、社会主义革命和建设提供了理论指导。习近平总书记指出：“无数事实证明，对共产党人来说，只有理论上清醒才能有政治上清醒，只有理论上坚定才能有政治上坚定。”（习近平在同中央办公厅各单位班子成员和干部职工代表座谈时的讲话，2014年5月8日）身为一名党员领导干部，要强化理论思维、历史思维，深入理解把握马克思主义中国化成果，特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的科学性真理性，系统掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，不断提高思想理论水平。

四、深刻认识和理解党的根基血脉和力量之源，自觉践行党的群众路线

习近平总书记在党史学习教育动员大会重要讲话中指出：“我们党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、共呼吸、共命运的历史。历史充分证明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背关系党的生死存亡。赢得人民信任，得到人民支持，党就能克服任何困难，就能无往而不胜。”群众路线是党的根本工作路线，以毛泽东为主要代表的中国共产党在长期斗争中形成了一切为了群众，一切依靠群众和从群众中来，到群众中去的群众路线。中国新民主主义革命史充分证明，正是我们伟大的党始终坚守初心和使命，始终同人民群众风雨同舟、血脉相通、生死与共，取得了广大人民群众的支持和拥护，才能完成新民主主义革命，缔造新中国，实现了中华民族从“东亚病夫”到站起来的伟大飞跃。身为一名党员领导干部，要深刻认识党的性质宗旨，坚持一切为了人民、一切依靠人民，始终把人民放在心中最高位置。要努力将党史学习教学成效切实转化成为为师生群众办实事解难题的动力，真正让师生群众受益。

五、要充分借鉴和总结党史上的历史经验，不断提高应对风险挑战的能力水平

习近平总书记指出：“历史是最好的教科书。领导干部通过学习党史、国史，认识和把握革命、建设、改革各个历史时期创造的丰富经验，可以获得思想的启迪、知识的武装，提高工作本领，站在历史的深厚基础上更加坚定地走向未来。”（习近平总书记《学习党史、国史是坚持和发展中国特色社会主义的必修课》2013年6月25日）在新民主主义革命时期，我们党也曾受到“陈独秀右倾机会主义”“王明左倾错误”等错误思想的影响，给革命带来巨大的损失，留下了沉痛的教训。在延安整风过程中，正是在总结成功与失败正反两方面经验教训的基础上，全党将思想统一到了毛泽东思想之上，为我们党领导新民主主义革命胜利提供了重要保证。这告诉我们，中国共产党一步步走过来，很重要的一条就是不断总结经验、提高本领，不断提高应对风险、迎接挑战、化险为夷的能力水平。作为党员领导干部，要善于从党史中汲取经验，启迪智慧，保持伟大的斗争精神，提高应对风险挑战的能力，推动学校事业的新发展。

六、要始终坚定理想信念，继承党的光荣传统和优良作风，积极弘扬伟大的革命精神

新民主主义革命时期是我们党坚定理想信念，在一次次挫折中不断奋起的重要时期，是我们党的光荣传统和优良作风形成的重要时期，是我们革命精神谱系形成和孕育伟大的革命精神的重要时期。

习近平总书记指出：“革命理想高于天。中国共产党之所以叫共产党，就是因为从成立之日起我们党就把共产主义确立为远大理想。我们党之所以能够经受一次次挫折而又一次次奋起，归根结底是因为我们党有远大理想和崇高追求。”（习近平总书记《在庆祝中国共产党成立九十五周年大会上的讲话》2016年7月1日）党的历史告诉我们，只有理想信念坚定的人，才能始终不渝、百折不挠，不论风吹雨打，不怕千难万险，坚定不移为实现既定目标而奋斗。

在新民主主义革命中，以马克思主义的理论思想武装起来的中国共产党，在中国人民中产生了新的工作作风，就是理论联系实际的作风、和人民群众紧密联系在一起的作风，批评与自我批评的作风。习近平总书记曾指出：“这些光荣传统和优良作风是我们党性质和宗旨的集中体现，是我们党区别于其他政党的显著标志。党要得到人民群众支持和拥护，就必须持之以恒发扬党的光荣传统和优良作风。”（习近平总书记在中央党校（国家行政学院）中青年干部培训班的开班式上的讲话，2021年3月11日）

习近平总书记指出：“人无精神则不立，国无精神则不强。唯有精神上站的住、站得稳，一个民族才能在历史洪流中屹立不倒。”（习近平总书记《在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上的讲话》2020年9月8日）革命精神是党和国家的宝贵财富。新民主主义革命中形成了红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神等革命精神谱系，以红色精神为灵魂的革命文化，已经深深融入中华民族的血脉，成为中华民族无比宝贵的精神财富，是中国人民攻坚克难、不断走向胜利的强大精神动力。

身为党员领导干部，要以身作则，坚定理想信念，继承党的光荣传统和优良作风，积极弘扬伟大的革命精神，在学习中砥砺自己的党性修养，提升自己的思想境界。

习近平总书记在党史学习教育动员大会重要讲话中指出：“要把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，同解决实际问题结合起来，开展好‘我为群众办实事’实践活动，把学习成效转化为工作动力和成效。”

下面结合分管工作谈一谈体会和认识：

作为党委副书记，结合分管工作，发挥学校凝心聚力的作用，在接下来的党史学习教育中紧密联系“立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局”的实际，把党史学习教育与加强党的政治建设结合起来，与全方位推进“三全育人”工作结合起来，在学习党史中体悟党的初心和使命，在深入思考中寻找解决问题的钥匙，在领会运用党的创新理论中推动工作。把党史学习教育与学校各项工作紧密结合起来，从讲政治的高度一体化推进学党史、悟思想、办实事、开新局，不断将党史学习教育成果转化为搞好本职工作的实际效果。

（一）通过党史学习教育，引导党员干部进一步学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。通过组织党员干部广泛开展“我为群众办实事”“学党史、践承诺”等活动，推动党员干部立足岗位实际，从教学科研管理、学习生活服务等方面，做好本职工作，为师生办实事、为社会办好事，让师生群众感受到学习教育带来的新变化新气象，提升获得感和幸福感。

（二）进一步研究探索党史学习教育的有效方法，将党史学习教育作为教书育人的重要抓手，理直气壮地讲政治、讲党史，引导大学生知党情、报党恩、跟党走。把党的历史讲活、讲生动、讲深刻，让党史知识真正进学生头脑，让学生从心底里接受。

一是利用电视、网络、手机等多种现代科技手段，开展研讨型教学、体验式教学、网上教学等，把课堂教学与课外教学、校内教育与社会实践活动紧密结合，把党史学习教育与爱国主义教育、理想信念教育、革命传统教育、中华传统美德教育等紧密结合起来，增强党史学习教育的吸引力和感染力。

二是发挥专业优势，创新形式开展党史学习教育，举办音乐党课，编排舞台剧、话剧，发动全校师生共同参与红色故事演讲比赛和爱国主义教育基地实践成果评比大赛等。

三是推进学生党员先锋提升计划，激发广大学生党员在学党史、讲党史、懂党史、用党史方面的示范引领作用。

四是举办培训示范班，增强党支部负责人、学生骨干的思想政治素质、党建理论水平和业务工作能力，引导学生成为红色革命精神的守护者和实践者。

五是开设主题微党课，回顾党的伟大历程和辉煌成就，重温中国共产党传奇的建党历程。组织“四史”学习知识竞答，结合文化育人、网络育人、实践育人等日常工作，营造奋勇争先、比学赶超的良好氛围。

六是加强新媒体平台宣传阵地，依托网络新媒体平台，常态化、长效化进行党史知识宣传教育，引领学习党史热潮。

七是开展毕业生党员教育，教育引导毕业生不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“四个服从”、明确“四个认识”，充分发挥先锋模范作用，带动身边更多学生回馈母校、报效祖国。

党的历史是我们党、国家和民族的宝贵精神财富，我们要认真学习党史，做到“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”，通过学习不断汲取前进的智慧和力量，始终保持奋发有为的精神状态，为学校各项事业发展贡献力量，奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党100周年。